小班绘画:小蝌蚪游来了
一、活动目标
1、对新的绘画方式产生好奇和兴趣,养成良好的作画习惯。
2、尝试用用点、拉的方法表现小蝌蚪的基本特征。
学习用手指朝不同方向大胆地画小蝌蚪。
二、活动重难点
重点:学习用手指点拉的方法画出疏密、方向不同的蝌蚪。
难点:大拇指轻轻蘸上颜料点在纸上,不要左右移动,轻轻抬起手。
三、活动准备
经验准备:幼儿已观察过小蝌蚪
物质准备:每组两盘黑色水粉颜料、抹布、纸、歌曲《小蝌蚪》、蝌蚪图片PPT
四、活动过程
(一)观察小蝌蚪,了解小蝌蚪的外形特征
1、说说小蝌蚪的外形特征。
指导语:小朋友你们看,这是什么朝我们游来了?小蝌蚪长什么样子?请你伸出手来画一画小蝌蚪吧?小蝌蚪是什么颜色?它的头长什么样子?尾巴又是什么样子?小蝌蚪是怎样游泳的?
2、播放《小蝌蚪》的音乐,学一学小蝌蚪游来游去的样子?
提示要点:有条件的可以直接带幼儿到吃糖观察小蝌蚪,条件不允许看图片也可以。
(二)教师示范手指画的方法和步骤,幼儿观察和学习
1、画蝌蚪的儿歌:小小食指真能干,点点颜料纸上画,一点一拉,一点一拉小蝌蚪游来了。
(1)小朋友,你们喜欢小蝌蚪吗?现在老师要变小蝌蚪了,小朋友可要看清楚了!。"随即伸出大拇指,问幼儿:"它是谁呀?"(食指),"还有一个是黑颜料。"出示颜料盘。"这个颜料盘里面的颜料是什么颜色的?"(黑色)。"现在我开始变蝌蚪啦,看好了我是怎么变蝌蚪的。""拇指拇指翘翘,颜料盘里亲亲,蝌蚪蝌蚪变、变……小小食指真能干,点点颜料纸上画,一点一拉,一点一拉小蝌蚪游来了。”
(2)老师:"噢,原来老师变蝌蚪还要念好听的儿歌呀!"宝宝也来学一学好听的儿歌吧!"引导幼儿伸出大拇指念二遍。
2、引导幼儿画不同方向的小蝌蚪
小蝌蚪喜欢到处游来游去。怎么画朝不同方向的小蝌呢?
提示要点:教师示范时,幼儿可以在空中作画,为过渡到正式绘画做好准备。
(三)幼儿分组作画,教师巡回指导
1、鼓励幼儿画出朝不同方向的游动的小蝌蚪。
2、指导幼儿用一点一拉的方法表现小蝌蚪。
3、提醒幼儿注意卫生,画完后及时用抹布将手擦干净。
(四)展示幼儿作品,共同欣赏评价作品。
五、活动建议
1、利用资源:作画是可以播放一些背景音乐,让幼儿在轻松愉快的气氛里创作。
2、家园合作:家长带领幼儿去户外寻找小蝌蚪,并给幼儿讲解小蝌蚪的生活习性,丰富幼儿的知识。
3、变式设计:可以用棉签、油画棒等多种工具画小蝌蚪。
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